elbitrain steht für Pädagogik und Selbstfürsorge als Schlüssel zur Navigation durch den pädagogischen Alltag.
Erst in Kongruenz bewältige ich den Alltag konstruktiv und somit mein Leben.
Aus meiner persönlicher Erfahrung und Überzeugung findest du hier Programme, Tools und Anregungen, um tiefer in deine pädagogische Praxis zu tauchen und zu entdecken, dass hier ganz viel für dich persönlich steckt. Du hast dich selbst und deine Persönlichkeit immer dabei. Dein Wesen und dein Sein sind ein wesentlicher Faktor in der Arbeit mit Menschen. So ist es unumgänglich, dass du dich auch um dich kümmerst, damit du den Kindern, Eltern und Kolleg*innen adäquat und authentisch begegnest.
Hier findest du meine Angebote, immer wieder eine Kombination aus empirisch, fachlich fundiertem Wissen mit meinen persönlichen Erfahrungen in meinen verschiedensten Rollen im Feld der elementaren Bildung.
Meine Vision ist es Menschen dafür zu begeistern, dass hinter jedem schwierigen Moment ein Geschenk für deine Weiterentwicklung als Fachkraft und auch als Mensch steckt. Die Kinder spiegeln uns so viel und mit ein paar kleinen Schlüsseln können wir sie besser lesen und begleiten.
Worum geht's
Wer kennt die Situation nicht?
Aus Sicht des pädagogischen Teams:
In Ihrer elementaren Bildungseinrichtung gibt es Zwist zwischen den Mitarbeiter*innen, Unklarheiten über die pädagogische Arbeit, unterschiedliche Ansätze oder Themen in der Bildungspartnerschaft mit Eltern und oft kommt alles auf einmal.
Hier ist ein Blick von Außen hilfreich, um Unklarheiten aufzulösen. Manchmal fehlen einfach klare Handlungsstrategien, die den Alltag erleichtern oder Änderungen werden von einer außenstehenden Person besser angenommen.
Wer kennt die Situation nicht?
Aus Sicht des Erhalters:
Zwischen einer Führungsaufgabe als Dienstgeber und der pädagogischen Arbeit liegen manchmal Welten und dennoch bedingen sie sich gegenseitig. Die Beschwerden seitens der Eltern und/ oder Mitarbeiter*innen häufen sich auf Ihrem Schreibtisch?
Zwischen den Verpflichtungen als Gemeinde und der pädagogischen Arbeit als Basis können Unklarheiten entstehen:
Wann kann ich als Dienstgeber in die pädagogische Arbeit eingreifen? Welche Möglichkeiten habe ich als Dienstgeber um die pädagogische Qualität zu sichern? Wie kann ich das Personal einsetzen?
Gerne blicke ich von Außen auf Ihre Situation und erarbeite mit Ihnen gemeinsam Lösungsstrategien und begleite den Veränderungsprozess.